目录
院校改革与发展
高校学科建设与规划的五大关系王战军;于妍;1-6
我国大学学科建设的历史递嬗、演进逻辑与深化策略姜涛;曲铁华;7-15
教育治理
教育治理能力现代化：关键要素与推进路径何水;高向波;16-22
高校内部的集体决策：制度缺陷及其矫正田鹏慧;23-30
思想政治教育
要认真对待高校课程思政的“泛意识形态化”倾向靳玉乐;张良;31-37
新时代高校课程思政建设的本真、阻碍与进路石定芳;廖婧茜;38-44
教育政策
论民族地区教育扶贫政策的有效供给罗建河;谭文娟;45-52
我国教育政策过程的前瞻性研究邓旭;马敬华;53-60
教育评价
我国高等教育综合发展水平及均衡程度测评研究——基于PLS结构方程模型的分析李德显;房磊;苏若菊;61-74
教育强国视角下智慧校园建设评价指标体系研究黄艳;周洪宇;郝晓雯;刘军;75-82
师资管理
“十四五”时期我国学前教育教师队伍建设：主要形势与重点任务付卫东;周威;83-91
教师教育理论课程教学模式改革探析王芳;92-98
教学管理
后疫情时代基础教育在线学习资源应用平台建设：现状与改进孟宪彬;罗英智;李潮海;徐文娜;99-105
线上教学“边缘人”识别及转化金松丽;106-112
职业教育
英澳高等工程职业教育认证的三维度比较及其启示齐书宇;陈童节;方瑶瑶;113-120
高职扩招背景下职业教育人才培养课程体系的审视与变革马欣悦;石伟平;121-128