目录
大学治理
论文化治理性与大学文化治理张德祥;牛军明;1-9
从原始本能思维到现代法治思维：高校管理思维方式转型黄明东;孔晓娟;10-16
一流大学和一流学科建设
论一流研究型大学的生发逻辑王洪才;17-24
一流学科建设：从管理走向治理——兼论我国高校学科治理的路径依赖及其突破包水梅;李明芳;25-30
我国研究型大学跨学科组织建设的困境与突破孟艳;王赫;李萌;31-37
思想政治教育
大学生思想政治理论课获得感的内涵、特征、影响因素及增强对策——以马克思主义基本原理概论课为例洪晓楠;邱金英;38-44
教育现代化对高校思政课教学改革的影响谢赛银;45-52
教育评价
普通高中教育资源配置效率研究金双华;杨艺;53-60
教育标准化背景下我国学前教育标准体系建设的进展、问题与完善对策胡马琳;61-68
师资管理
如何破解幼儿园流“师”之困——六省市教师离职倾向的调查与审思洪秀敏;赵思婕;张明珠;69-75
认证标准视阈：师范专业质量保障体系构建新路向马晓春;周海瑛;76-84
职业教育
职业教育规划需要人才需求预测的优化和震;柳超;85-91
助力经济高质量发展：中等职业教育增质抑或增量——基于系统GMM模型与门槛模型的实证检验蔡文伯;莫亚男;92-99
教育法制建设
我国教育法治建设的核心内涵、实践历程与前景展望魏文松;100-106
依法治教与依法治校的逻辑审视与现实观照靳澜涛;107-112
比较教育
比较视域下高等教育质量保障的国际经验与启示——基于UNESCO、OECD、EU政策文本分析陈新忠;李保忠;113-120
德国理工大学联盟战略管理的实践及启示郑丽娜;121-128